FUNDAMENTACION

La creación de las materias de Ciudadanía para el ciclo superior, junto a la materia Construcción de Ciudadanía en el ciclo básico, son currícula diseñada para concretar espacios de reflexión y participación ciudadana en el ámbito escolar y comunitario/social. Dicha participación se proyecta desde la enseñanza y el aprendizaje de una ciudadanía activa. En otras palabras, las materias propuestas son la concreción de espacios escolares para la formación de sujetos políticos que respeten y hagan respetar los derechos humanos y el sistema democrático, conociendo el proceso histórico y conflictivo de las luchas sociales que produjeron las ciudadanías contemporáneas en general a nivel mundial y en particular para América Latina y Argentina.
Teniendo en cuenta lo expuesto, este blog se propone complementar el trabajo en el aula, permitiendo la incorporaciòn de las nuevas tecnologìas de la comunicaciòn al trabajo diario, intentando fomentar la participacion activa de los estudiantes en el proceso de enseñanaza y aprendizaje.